Aprendizagem baseada em projetos como estratégia de empreendedorismo sustentável em saúde no curso de estética e cosmética

A sociedade contemporânea demanda profissionais com criatividade e dinamismo, especialmente no mercado de trabalho. Nos cursos de saúde, é crucial que os alunos assumam um papel ativo na construção do conhecimento, através de um currículo flexível que integre teoria e prática. Nesse sentido, este trabalho destaca experiências com a implementação de um projeto de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) no curso de Tecnologia em Estética e Cosmética de uma faculdade privada na região Tocantina. O projeto visa relacionar o empreendedorismo à responsabilidade ambiental na produção de cosméticos naturais, buscando promover mudanças significativas no ensino, na extensão universitária e na promoção da saúde pública. Através dessa abordagem, os estudantes são incentivados a desenvolver habilidades empreendedoras e a compreender a importância da sustentabilidade na indústria cosmética. Além disso, o projeto visa sensibilizar os alunos sobre as questões ambientais, incentivando-os a adotar práticas mais responsáveis em suas futuras atividades profissionais.