[1]
«Desafios no processo organizacional e metodológico de uma universidade pública da região tocantina do Maranhão que utiliza metodologias ativas com foco no pbl (problem-based learning)», en Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde, Editora Universitária UEMASUL, 2024, pp. 109–120. Accedido: 21 de noviembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/6/chapter/40