«Aprendizagem baseada em projeto (abp) como instrumento facilitador e desmistificador no manuseio da tabela periódica na disciplina de bioquímica», en Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde, Editora Universitária UEMASUL, 2024, pp. 47–60. Accedido: 21 de noviembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/6/chapter/35