«Aprendizagem baseada em projeto (abp) como instrumento facilitador e desmistificador no manuseio da tabela periódica na disciplina de bioquímica» (2024) en Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde. Editora Universitária UEMASUL (Antología), pp. 47–60. Disponible en: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/6/chapter/35 (Accedido: 21 noviembre 2025).