Aprendizagem baseada em projeto (abp) como instrumento facilitador e desmistificador no manuseio da tabela periódica na disciplina de bioquímica. In: Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde [Internet]. Editora Universitária UEMASUL; 2024 [citado 21º de novembro de 2024]. p. 47-60. (Coletânea). Disponível em: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/6/chapter/35