Sequência didática: Calendário. In: Estratégias pedagógicas para o ensino da língua portuguesa como L2 no processo de letramento do aluno surdo [Internet]. Editora Universitária UEMASUL; 2024 [citado 23º de novembro de 2024]. p. 11-4. (Livros Autorais). Disponível em: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/4/chapter/24