“Aprendizagem baseada em projeto (abp) como instrumento facilitador e desmistificador no manuseio da tabela periódica na disciplina de bioquímica”. Em Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde, 47–60. Coletânea. Editora Universitária UEMASUL, 2024. Acesso em julho 16, 2026. https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/6/chapter/35.