“Sequência didática: Calendário”. Estratégias pedagógicas Para O Ensino Da língua Portuguesa Como L2 No Processo De Letramento Do Aluno Surdo, Editora Universitária UEMASUL, 2024, p. 11-41, https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/4/chapter/24.