“Sequência didática: Calendário”, in Estratégias pedagógicas para o ensino da língua portuguesa como L2 no processo de letramento do aluno surdo, Editora Universitária UEMASUL, 2024, p. 11–41. Acessado: 23º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/4/chapter/24