“Sequência didática: Calendário” (2024) in Estratégias pedagógicas para o ensino da língua portuguesa como L2 no processo de letramento do aluno surdo. Editora Universitária UEMASUL (Livros Autorais), p. 11–41. Disponível em: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/4/chapter/24 (Acessado: 23 novembro 2024).