Desafios no processo organizacional e metodológico de uma universidade pública da região tocantina do Maranhão que utiliza metodologias ativas com foco no pbl (problem-based learning). Em: Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde. Coletânea. [s.l.] Editora Universitária UEMASUL, 2024. p. 109–120.