Análise de uma experiência utilizando sala de aula invertida com rota de aprendizagem na disciplina de anatomia humana no curso de enfermagem. In: Reflexões e Práticas na Integração da Educação e Saúde. Coletânea[s.l.] : Editora Universitária UEMASUL,2024. p. 85–95. Disponível em: https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/6/chapter/38. Acesso em: 21 nov. 2024.