Sequência didática: Calendário. Em: Estratégias pedagógicas para o ensino da língua portuguesa como L2 no processo de letramento do aluno surdo. Livros Autorais. Editora Universitária UEMASUL; 2024:11-41. Acesso em julho 18, 2026. https://livros.uemasul.edu.br/index.php/inicio/catalog/book/4/chapter/24